汉语国际教育发展总报告（2015～2016）本...

• 一 国内外在国家层面对汉语国际教育的推进状况
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  【关键词】：

  【摘 要】：

• 二 孔子学院/课堂发展状况及其特点
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  【摘 要】：

• 三 汉语国际教育专业人才培养状况及其特点
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• 四 汉语国际教育师资状况及其特点
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  【摘 要】：

• 五 国际汉语教学资源建设状况及其特点
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  【关键词】：

  【摘 要】：

• 六 汉语国际教育中新技术应用状况
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

  【关键词】：

  【摘 要】：

• 七 思考与建议
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  【关键词】：

  【摘 要】：

• 八 结语
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  【关键词】：

  【摘 要】：

汉语国际教育新出台政策与国家领导人讲话（2015～2016）

• 一 新出台政策
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  【关键词】：

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• 二 国家领导人讲话
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• 三 从政策与国家领导人讲话看当前汉语国际教育发展面临的形势
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• 四 结语
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  【关键词】：

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孔子学院发展量化研究（2015～2017）本文...

• 一 2015～2017年孔子学院增长及分布状况
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

  【关键词】：

  【摘 要】：

• 二 2015～2017年全球孔子学院办学状况
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• 三 2015～2017年孔子学院开展文化活动情况
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• 四 几点思考
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• 五 结语
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  【关键词】：

  【摘 要】：

国际汉语教师人才培养状况报告（2015～2016）

• 一 汉语国际教育专业本科院校数量激增，硕士学位点增速放缓
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• 二 汉语国际教育相关专业博士生人才培养初具规模
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• 三 汉语国际教育人才培养特色模式初步形成曹贤文（2017）、杨晓黎（2...
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

  【关键词】：

  【摘 要】：

• 四 考试认证、外派培训、专硕评估合力提高国际汉语教师培养质量
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 五 存在的问题及改进策略
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• 六 结语
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  【摘 要】：

孔子学院外派汉语教师与志愿者发展报告（2015～2016）...

• 一 总体概况
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• 二 孔子学院外派汉语教师国家增多，人数呈下降趋势
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 三 孔子学院外派汉语教师志愿者国家增多，人数呈稳步上升趋势
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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  【摘 要】：

• 四 孔子学院对外国本土汉语教师培养进行多种探索，培训人数呈稳步上升趋势
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 五 志愿者外派工作进一步改进优化
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  【摘 要】：

国际汉语教学资源发展报告（2015～2016）...

• 一 引言
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 二 发展概况
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• 三 主要特点
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• 四 思考与建议
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 五 结语
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  【摘 要】：

汉语国际教育中的新技术应用发展报告（2015～2016）<...

• 一 网络技术在汉语国际教育中的应用
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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  【摘 要】：

• 二 虚拟现实技术在汉语国际教育中的应用
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 三 人工智能在汉语国际教育中的应用
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 四 结语与展望
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全球高校开设汉语专业情况报告（2015～2016）

• 一 引言
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 二 亚洲高校开设汉语专业现状
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• 三 欧洲高校开设汉语专业现状
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• 四 美洲高校开设汉语专业现状
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• 五 大洋洲高校开设汉语专业现状
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• 六 非洲高校开设汉语专业现状
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 七 全球高校开设汉语专业的特征分析
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• 八 总结
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汉语教学进入多国国民教育体系及国家培训项目典型案例（2015～2016...

• 一 汉语进入多国国民教育体系和国家培训课程体系
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• 二 汉语教学大纲的制定日益受到重视
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• 三 多国政府部门相继开办汉语培训课程
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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• 四 汉语教学渠道不断拓宽
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• 五 结语
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  吴应辉、曾小燕、袁萍

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  【摘 要】：

汉语国际教育大事记（2015～2016）

• 2015年
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• 2016年
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